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昨天中午11点左右,邮政递送人员拿着一封EMS快递来到某学院,信封正面印着“高考录取通知书”字样。但收件人却表示,收到的是研究生录取通知书,而非高考录取通知书。他们于今年1月参加了北京语言大学的研究生考试。

“现在的高中生很少能写出打动阅卷老师的优秀作文。”高考结束后,高三语文老师孟祖能一看见记者,便将憋在心里的话一股脑儿地倒了出来,“我们的高中生被升学逼到死角,脱离了生活,因此他们的写作空洞、故弄玄虚。这是我们需要反思和改进的问题”。

如果说分数属于硬的杠杆,那么,如何形成分数,则有多种可能。有些是勤学所得,有些是取巧所致,还有些则是纯粹的子承父荫。这是因为在现有的高考制度中,除了文化课成绩以外,还有名目繁多的加分制度。据《中国青年报》早先的报道指出,地方制定的高考加分项目涉及科协、体育、外事、民委、计划生育、残联、公安、民政、工会等十多个部门和单位,加分的名目也情况不一。许多行业或部门纷纷通过关系找教育部门要求出台加分政策,加分项目越来越多。

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有知情人称,除了西固兰炼、兰化等14所学校说情的人多外,包括兰州一中、兰州二中、兰州七中、三十三中等许多中学的校长们面对说情的人也很犯难。面对纷纷而来的说情电话和纸条,许多校长都说,想求求说情者别再打电话、传纸条了。(记者 侯守位)

我挑过沟,挖过河,干过建筑,当过代课教师,再苦再累我都没喊一声,可在我的心头有一个梦,萦绕在心头,挥之不去,那就是再参加一次高考,再试一次,因为我不甘心。当老师的小姨知道这件事后,劝我一边当代课老师,教好学;一边参加高考。没有书,我就去借,没有资料我就把以前自己和别人用过得再反复练习,遇到疑难我就骑车跑到几十里外的学校去请教老师。可天有不测风云,偏偏我在高考复习的紧张关头,由于过度疲劳,燃烧完的蜡烛,烧着了纸座,烧了我的课本,把桌子烧了一个大坑,也几乎把我的信心烧光。没有课本参加高考,后果可想而知。我跑到了学校,找到了老师,忘不了数学张宝东老师给我的资料,政治马延松老师给我的课本,英语王建波老师给我的英语字典,历史孙化田老师免我的报名费,王登显老师给我的教导以及我任教学校的老师们给我的鼓励,我成功的背后,是亲人、恩师、同事的支持,有了他们,才有了我毕业四年后的再次高考,有了我的今天。

本报讯(记者王维维实习记者朱王芳)2月9日凌晨3时,著名经济学家、教育学家,中国人民大学一级教授、经济学系名誉主任,国务院学位委员会经济学科评议组原召集人宋涛因病医治无效,在京去世,享年97岁。

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“搞笑”评选的第二重原因,则在于票数激增之快——6月14日发布信息,18日中午,韩城市独泉乡初级中学副校长兼成技校校长李喜荣的票数是5434张,两天后投票截止时,李喜荣的票数居然猛涨到104840张。除此之外,还有数人得票超过10万张。一个非著名网站举办的非著名评选,如何能在短短数日聚拢如此爆棚的人气,任谁都无法不对此产生怀疑。

  该校党委副书记、副校长蒋威宜告诉记者,当前高等教育正发生着两个重大转变,一是从单纯的塑造人本身转变为与社会的密切关联度加强,二是从依附于社会转变为推动社会经济发展的进程。社会服务已经成为高校的重要职能。从这个角度看,爱心学校的举办不仅体现了高校对社会的服务和贡献,更使一大批有爱心有才华的大学生志愿者迅速成长成熟起来,成为能够担负责任与使命的一代。

“大一、大二的时候,每天玩游戏大约七八个小时,时间都耗费在电脑上了,慢慢就错过了最佳恋爱期。”北京大学大四的学生郝文仍保持着“大学恋爱史”的空白。刚进大学,他也希望有个女朋友相伴,但是他没能抗拒网络游戏强大的吸引力,“玩起游戏来吃饭都顾不上了,哪里还想得到女孩子”。大学四年快过去了,郝文也承认错过了很多中意的女孩。

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  问:我是一名在校研究生,完成在校学业的同时,很想参加一些有资格证书的职业培训,如会计师等。可面对市场上种类繁多、良莠不齐的职业培训机构,我不知道该如何选择,如何辨别培训机构的资质是否合格?  答:首先,应该查看其机构的办学资格。根据国家有关规定,开办社会培训机构必须得到当地教育主管部门的批准,学员在报名前可要求培训者出示有关证明或直接向教育部门咨询,避免参加假冒伪劣的培训班认证体系。  其次,考察其师资力量。师资力量是衡量培训机构能否完成培训目标的一个重要指标,正规的培训机构对教师都有一套评估体系,所聘任的教师大多都有真才实学。你可以和教师进行面对面的交谈,考察教师是否具有真才实学。还要看教师是不是专职。一般情况下培训机构在做宣传时都会把最好的一面展现给你,因此你不能仅听一面之词,要向朋友、同事、学员等多方打听情况。  第三,看管理制度。考察培训机构对教学的管理情况。有些培训机构在招生上没有限制范围,不要求学历,无论是什么基础,甚至连计算机方面的知识一窍不通,只要愿意来报名,就可以入学。有些培训机构只要你交费了,无论你是否上完规定的学时和学习内容以及考试成绩如何,到最后基本上都发证书。因此,这种培训机构管理上比较松散,很难有一套科学的教学管理方法,学员也难以达到预期的学习目的。  第四,防商业打折。市场的培训机构的运作是商业性的,以追求利益最大化为目的,行业间必然存在着竞争,因此一些培训机构为了拉拢生源采取了打折的竞争方式。但是,作为商业机构,肯定有自己的投资成本,在投资成本一定的情况下,一些培训机构只有采用减少课时、聘任代课教师等方法减少投资成本。学员所受教育的质和量将打折扣。因此,一定不能贪图小便宜,而影响学业和事业。  正是因为有一些不法的培训机构抱着投机心态趁机搅乱培训市场,因此“充电者”最好选择一些规模大、经营时间长、口碑好的培训机构,在这里往往能取得良好的培训效果。同时,要保留好培训者发放的资料,这不仅为了复习,也可在出现问题后作为维护自己权益的有力证据。  总之,在参加各种培训时一定要保持清醒的头脑,不要轻易被“美丽的”语言所惑。  《中国教育报》2006年4月27日第11版

具有讽刺意味的是,就在同一天,中央纪委驻教育部纪检组组长王立英提出,近年来,高校腐败案有增加势头,目前高校职务犯罪发案部位相对集中,基建、采购、后勤和招生等领域,成为高校腐败重点区域。问题来了,一面是腐败的日益严重,一面是国外大学校长的恭维,我国公众应该信哪一个呢?

2009年,考生成绩总体情况如下:全省文史类考生最高分为638分,600分以上的考生为158人,理工类考生最高分为706分,600分以上的考生为17211人。上述成绩为包括政策加分的成绩,且不包括保送生和少年班考生。这里需要说明的是,按卷面成绩统计(不包括保送生和少年班考生),文史类最高分为638分,理工类最高分为699分。2009年安徽省考生成绩分布曲线与前几年大体相当,理科成绩有所提高,文科成绩有所下降,与前期评卷学科组专家的分析和部分省示范高中的预估大体一致,这从“2006年到2009年考生成绩的分布图”上也可以很明显地看出。

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袁桂林还记得2007年初夏的一幕:那是一个星期五的中午,他和同事在四川省康定县农村调研。在某乡镇中学校门前,学生放学熙熙攘攘走出校门,校门外停着五六辆越野吉普车,在每辆吉普车旁边都有一群孩子。经过询问他了解到,这些孩子准备搭乘吉普车回家,车上的座位有学生坐进去了,车边的学生是在等车开动前再上车的,因为没有座位,提前挤进去很难受。

责编 左移湘

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