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传播技术有时也带来好消息:数字技术也为新的阅读行为方式开辟了途径。虽然去年国人的阅读状况不尽如人意,但在线阅读、手机阅读等数字媒介阅读开始普及且增长迅猛,已有四分之一的成年人采用这种方式。发明文字和书籍的好处是使知识传播摆脱时间和空间的束缚,从这个意义上说,吸收知识是通过看书还是看网络,没有本质区别。

“国家优秀自费留学生奖学金”始于2003年,奖励对象为在国外攻读博士学位一年以上、年龄在40周岁以下的优秀中国自费留学生。加拿大从2004年起被列为实施这一项目的国家,至今共有60多名留加博士获此殊荣。

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诚然,举办民办高校需要社会资金进入教育领域,投资办学是我国民办高等教育融资的特征。但是,投入教育的资金完全用资本的概念是难以涵盖的。因此,我们既不能用完全意义上的社会资本的概念来定性社会力量对高等教育的投入,任其高“回报”、高“营利”;同时,也不能过分地将公益性视作福利性,从而拒绝社会资本对高等教育的投入。《民办教育促进法》在既强调民办学校的公益性的同时又允许举办者取得合理回报,为正确处理公益性和趋利性的关系,鼓励社会资本进入高等教育投资领域提供了法理依据。但是从国际和国内私立(民办)高等教育发展的历史来看,大凡办得好、可持续发展的私立(民办)高校,多是那些公益性强、坚持非营利原则的学校。有学者甚至指出,公益性是民办高校成为优质高教资源的必备条件。可以说,处理好公益性和趋利性两者的关系,是促进民办高校健康发展的关键。(浙江树人大学副校长徐绪卿)

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责编 左云霞

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