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“2003年SAT暑假班的报名人数只有50人,2004年和2005年增加到100人和400人,而2006年达到了900人,到了今年则有1560人参加培训。”新东方国外考试部主任王文山表示,SAT培训班人数的急速增长令人始料不及。另一组数据显示,近两年来中国赴美读本科的人数已接近1万人。除了美国高校大热,英国、澳大利亚、新西兰、加拿大等国的高校也日益成为中国高中生追捧的对象。据统计,2006年就有8万中国学生在澳大利亚留学,比2005年上升了18。记者从上海几所市示范性实验性学校了解到,高三学生中有三成左右在准备SAT等出国考试,少数学生甚至打算放弃国内高考,一心一意想去国外高校求学。上海市回国留学人员服务中心主任朱国祥说,据统计出国留学人员虽仍以就读硕士居多,但近两年沪上高中生出国读本科的人数剧增,且年龄越来越小。

繁体字好还是简体字好,这是个仁者见仁智者见智的问题,但我觉得潘委员的3点意见很难经得住推敲。文字富有艺术性当然更好,但是文字首先是一种工具,而工具则首先应突出其效率与便捷的特点;如果“艺术性”与使用功能发生矛盾,选择后者应该是不加思考的。而且,简化汉字并不会彻底的抛弃或忘记汉字的艺术性,只不过是将工具的使用与艺术的欣赏分类在不同的概念中罢了。要说文字的艺术性,古人的毛笔书写应当是汉字艺术的精华,但我们可以收藏、欣赏,却不可能再有人拿它作日常写字的工具用了。至于汉字的“科学性”,也要讲、也要保留,但不可过于求善求美、削足适履。东汉班固等总结祖先原始造字的法则,认为有“指事、形声、会意、转注、假借”这“六书”,之所以遵循这样的法则,我们的祖先首先考虑的是便捷,便于识别、理解、记忆;从某些“形声字”与“假借字”上说,就谈不上潘委员所称的“科学”,比如;“钱”是一种田器,借为货币的钱,“科学”体现在哪里呢?爱字无“心”便是“无心之爱”,那么“恨”、“情”这些相对或相近的字原本就没有“心”,是不是都要刻意地理解为“无心之恨”、“无心之情”?这样刻意地要求文字结构,本身就不科学。

该校学生处的一位副处长介绍说,学校每位辅导员都建立了自己的工作博客,博客内容包括学业辅导、职业生涯规划等,成为名副其实的教育资源库。一个学生在辅导员博客中留言说:“以前在网络世界中总是东游西逛,除了玩游戏就是聊天,通过浏览辅导员老师的博客,我学会了很多东西,原本枯燥乏味的思想政治教育变得非常鲜活。”

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阿根廷首都布宜诺斯艾利斯城市展览中心举办的少年儿童图书展现场,低低的展台书架上,摆放着品种繁多的少儿书籍,孩子们可随意抽取阅读。有的孩子在特别配备的小桌椅前端坐,捧着书籍认真阅读;有的孩子在各种玩具和手工作品旁尽情玩耍;还有的孩子在上网笔记本电脑的展台上进行电子阅读。

《意见》指出,除了开设心理课以外,专职心理健康教师还需指导和协助班主任与科任教师开展心理健康教育活动;帮助教师解决自身遇到的各种心理问题;做好学生的个体咨询与辅导,提高全校师生心理健康水平。为本校学生和家长提供心理咨询及服务,营造良好的心理健康教育环境。

  本报讯 (记者 申新)2007年度“上海教育好新闻奖”4月8日揭晓,本报上海站记者计琳的作品《创新的火花用什么点燃---上海青少年科技创新教育启示录》从139篇参赛作品中脱颖而出,获得了一等奖。

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该校学生刘虹媛认为:“这本身是一件好事,是平等的一种体现,贴近学生。”也有学生质疑:“我们的问题是在BBS上反映出来了,而删帖权却也掌握在这些部门手里,关键还是要看能不能得到解决。”

但是,我们不能因此就完全否定考试。走到另一个极端,不要考试,那也不公平。考试一定要,但考的形式和录取方式等,要在原有基础上进行一些改革。

2006年,朱茂回校创办了永乐鞋厂,投产360万元上了一条生产线,安排了近百人就业。不但解决了学校皮革工艺专业学生实习问题,而且增强了这个专业的短训能力,使专业培养能力数倍扩张,推动了全县皮鞋产业的发展。

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人民网北京3月30日电(记者熊旭)近日,学大教育特约顾问,全国著名数学特级教师丁益祥老师做客《教育面对面》,与家长和考生互动交流,第一时间为考生进行高考数学第二轮复习策略与重点串讲。丁益祥认为,九大重点章节,六个重点板块和新增内容都是高考的高频考点。

一提到校本开发,人们首先想到的是开发某种校本课程。其实,校本开发是指一整套以校为本的课程开发理念、策略和技术。即使是像语文、数学等国家课程,也需要学校进行校本开发,综合实践活动也是一门国家规定的必修课程,中小学在实施的过程中,同样需要具有校本开发的理念、策略和技术。其次,校本开发具有不同的层次,我认为至少具有三个层次:一是基于课程研制的校本开发,二是基于课程管理的校本开发,三是基于课程实施的校本开发。第一个层次需要学校管理者具有课程领导能力,第二个层次要求学校具有课程制度建设能力,第三个层次则对教师提出了课程意识的要求。相比较于其他课程,综合实践活动是一门最能够体现校本开发功能,也是最需要依赖校本开发的课程,从而对学校管理者、学校组织和教师提出了以上三个方面的要求。这也是综合实践活动课程之所以成为新课程实施难点之一的重要原因。

究其原因,与现在大学生就业压力大以及传统的“官本位”思想不无关系。一是公务员工作比较稳定;二是公务员工作相对轻松、待遇好、有保障。不可否认,公务员职业与其他职业相比,工作的确相对稳定,工作上智力和体力的透支量相对企业也小的多,而且能有好的福利保障和较高的工资待遇。

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责编 左云霞

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